做好早教，家长需要具备这些早教能力
与孩子持续有效的互动
哈佛儿童发展中心诞生于婴儿出生后的最初几年，总结了20年的研究成果，大脑每秒产生700个神经元连接。神经元受先天基因和后天环境和经验的共同影响，尤其是与成年人的“前后”互动。连接构成了大脑的结构，是未来的基础。儿童的学习和行为。
因此，父母要想丰富孩子的大脑连接，就需要学会与孩子进行持续有效的沟通。连续性是父母每天有固定时间进行交流的理想状态。有效是指沟通中的互动。父母需要立即反馈孩子的表情和行为。
例如，当孩子笑时，他可以微笑回应或做鬼脸。当你的孩子学习咿呀学语时，你可以模仿回答的语气，但不要无动于衷。忽略孩子的行为。
为孩子提供丰富的感官刺激环境
苏霍姆林斯基人民有着根深蒂固的需求。他们总是想觉得自己是发现者、研究人员和探索者。这种需要在儿童的精神世界中尤为强烈。但如果这种需要没有得到滋养，即没有主动接触事实和现象，没有知道的快乐，这种需要就会逐渐消失，求知的兴趣就会失去增加。
丰富的感官刺激是孩子认识世界的基础，是建立认知的第一步，尤其是0-3岁的孩子。皮亚杰说，在五岁以下儿童的行为和思想中，他的大脑只有在移动时才会跟随行为。作为父母，我们需要为孩子提供丰富的感官道具，比如视觉上令人兴奋的卡片和图案。孩子们接触到不同的物质，听到不同的声音。春夏秋冬让孩子们体验不同的季节。
