幼儿园学前班工作计划

时间:2025-10-24 00:08:37
幼儿园学前班工作计划模板10篇

幼儿园学前班工作计划模板10篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的幼儿园学前班工作计划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园学前班工作计划 篇1

一、班级现有状况分析:

我班现有幼儿34名,其中男生22名,女生12名,在生活方面:大多数幼儿能注重个人

卫生并会收拾自己的碗勺。在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。

二、工作目标:

根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:

1.促进幼儿身心健康发展,培养良好的生活学习习惯;

2.形成良好的认知结构,发展认知能力;

3.促进幼儿语言表达能力的发展;

4.培养良好的道德品质与基本行为规范,发展人际交往能力。

5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

三、详细措施:

1.做好晨检记录和保健工作,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服。

2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;

3.积极组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;

5.带领值日生做好教室清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;

6.杜尽一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。

7.家长工作:通过电话、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况,将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长,对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

四、工作要点

1.培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习.

2.关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。

3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。

4.狠抓安全教育和安全管理,学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间非常窄,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求安全第一。

幼儿园学前班工作计划 篇2

时光飞逝,新学期开始。为了提高孩子学习和玩耍的积极性,提高教育水平和enh

一、认真学习幼儿园的规章制度,上班不迟到,不早退,出去汇报,不擅自离开,上班时间不聊天,避免意外。

二、加强教学理论的学习,提高个人教学质量,让孩子在情感和能力上全面发展,让孩子边学边玩,边玩边学。

三、加强思想专业学习,加强职业道德教育,增强责任感,规范言行,加强精神建设,做孩子的好镜子,用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精,敢于创新,以适应新教学理念的要求。

四、搞好安全卫生,加强安全管理,强化安全意识,做到事事安全,发现隐患及时处理,杜绝事故发生,确保儿童人身安全。做好安全教育,教育孩子自我保护,教育孩子注意上下楼梯不要拥挤,注意供电,做好交接班,及时汇报问题,妥善处理。

五、培养孩子良好的生活和卫生习惯,养成饭前饭后洗手的好习惯。保持仪器清洁卫生。培养孩子良好的饮食习惯,做到爱惜食物,不挑食,不浪费;午饭后组织孩子散步或玩适当的游戏。并保证儿童的户外活动,促进儿童身心健康发展。

六、做好教育教学工作,提高教学质量,为全体儿童做好教育教学工作,因材施教,制定出科学的、符合本班儿童实际的教育教学计划。重视孩子的思想道德教育,做到正面教育。坚持使用普通话,积极开展教学和科研活动,努力进行教学创新。

七、做好新生开学前的家访工作,并做好家访记录。及时做好个别教育,照顾好每一个孩子,与家长密切配合,共同教育孩子。

八、在备课中,积极与其他老师一起学习,认真学习其他老师的经验,切实提高备课和上课质量。

幼儿园学前班工作计划 篇3

转眼间,新的一学期又开始了,新学期对家长来说蕴含新的希望,对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。

一、幼儿情况分析

本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏,大多数幼儿已初步具有集体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴。但还有一少部分幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导。

二、分科教学目标

(一)语言领域

1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

2、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

4、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

(二)、 数学领域:

1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数,培养幼儿快速计数的能力;2、知道6-10的组成,理解总数和分数之间的等量关系,运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;3、学会比较物体的轻重,会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分,理解整体与部分之间的关系;5、认识大于号和小于号,理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换),培养幼儿的推理能力,发展其逻辑思维能力;6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭 ……此处隐藏5742个字……,特别是在课堂上引入欣赏教育,鼓励欣赏。采用“看图-联想-谐音”的新课模式,然后运用小组练习、玩接龙等丰富多彩的活动,把枯燥的课堂变成生动活泼的形式,进一步吸引孩子快乐地学习、学习。以老师或手指练习的形式巩固肢体语言,激发孩子进一步掌握所学的知识和技能。最后,学校教育涉及家庭教育,家长和孩子完成练习册,测试孩子的学习效果,第二天老师及时检查反馈信息。

三、术语目标

1、让孩子了解汉语的发展过程,开始对拼音产生兴趣。

2、知道这学期的教学内容是单元音和声母、【连山~课件】和一些音节,会拼简单音节。

3、能读写,知道字体,笔画顺序,发音,四线格的位置。

4、所学字母的歌曲很容易掌握和掌握。

5、在课堂教学中引入常规训练,如爱护书籍、按时完成作业、举手回答问题等。

四、教学内容

课本《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。

拼音由6个单元音和23个声母组成。在教学中,孩子们应该知道字母的形状、笔画顺序、发音和位置。将音节的拼写引入到声母的教学中,让孩子掌握一些拼写键签名、中间元音和一些韵母的规则。在练习册的学习中,我们要更好的巩固所学知识,将所学知识应用到练习册中,然后将其推向现实生活。

幼儿园学前班工作计划 篇9

一、指导思想:

本学期,以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针,加强学前班教育教学工作,加强师德教育,为人师表,关心学生善待家长端正教育思想,转变观念,加强学前班教育研究,加强过程管理意识和质量意识,推进学前班教育改革,提高学前班教育质量。

二、工作目标:

1、以素质教育的思想和理论导向,更新教育观念,面向全体幼儿,面向全体幼儿的每一个方面。

2、继续加强学前班教研活动的管理,积极进行幼儿素质教育的探索和研究,为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的

3、培养幼儿综合能力,学会认知,学会做人,学会共处准备。

三、主要工作:

1、认真学习新的教育教学理论,端正教育思想,更新教育观念。

2、各校坚持单周一政治学习,双周一业务学习。

3、抓好各项制度管理,各项工作抓落实,抓实施,抓检查。

4、发挥组长作用,严格落实学前班各项规章制度。

5、加强教育过程管理,鼓励教师针对班级活动中遇到的问题,寻求适当的解决问题的方法和措施。

6、坚持学前班教研活动,了解教师教育教学情况,了解各班幼儿情况,商量制定改正措施。

7、学前班工作纳入学校工作计划中,对于学前班出现的各种情况和问题,通过行政会讨论解决。

四、工作措施:

1、支持和鼓励教师努力学习业务知识,积极参加各种培训和竞赛。

2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动,注重幼儿个性发展。

3、加强早操课间操活动管理,合理编排早操结构,提高活动质量,坚持每日三十分钟早操活动。

4、开展说普通话活动,引导幼儿在校、在家都说普通话。

5、改变旧的传统教法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。

6、稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪律教育。

7、加强环境卫生、个人卫生教育,每天坚持晨检,防止危险品带进学校,放学时小结卫生情况,让学生漂漂亮亮上学,干干净净回家。

8、坚持不懈地进行安全教育,让学生高高兴兴上学,平平安安回家。

9、认真学习教育理念,深钻教材,认真备课,备好精品课,充分利用电化教学,让学生乐中求学,吸收知识营养。

10、积极参加教研活动,互相学习,取长补短。

11、积极完成学校布置的各项任务,积极参加学校布置的各项活动。

12、充分利用课内时间抓紧教学,注意教学密度,语言教学注意多读,发音准确,能说完整的句子,复述浅显易懂的故事。

13、数学教学能举一反三,多用启发式教学。多练,灵活地掌握计算方法。

14、进行革命传统教育,深切悼念革命先烈,化悲痛为力量,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,本期游烈士塔一次。

15、开展“我能行”活动,通过穿衣、系鞋带比赛,培养学生独立生活能力。

16、加强体育锻炼,教育学生锻炼身体,保卫祖国。

五、主要活动安排:(班主任工作计划)

九月:

1、开学常规教育、常规检查。

2、教室环境布置。

3、早操活动编排。

4、检查学前班安全设施。

5、学前班家长会。

十月:

1、早操活动比赛。

2、环境创设评比。

3、组织学前班室外运动比赛。

十一月:

1、学前班普通话抽查评比。

2、《争当环保小卫士》,准备元旦活动。

3、组织学前班绘画大赛。

十二月:

1、学期末教学考核,组织教师分析总结幼儿试卷。

2、各项活动及工作总结。

元月:总结、交流。

幼儿园学前班工作计划 篇10

一、 情况分析学前班的学生之前已经适应了幼儿园的环境,学前班英语基础较好,学习比较积极。但学生来自不同的幼儿园,英语基础相差较大,因此在教学中要更加照顾到基础较差的学生,注重每单元的基础知识的学习,尽量让所有学生掌握每单元的单词和基本的句型。

二、 教学模式本学期学前班的英语教学重点是放在培养学生在日常生活中讲英语的习惯,与句型和儿歌的教学方法上。

教学中主要在上课前先调动学生的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;

在情景中介绍新单词、句型和对话;

引导学生进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动,在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣,边唱边跳,通过歌曲和歌谣巩固所学的句型,培养学生自主学习英语的良好习惯。

三、 学期目标

1、培养学生学习英语的兴趣,让学生积极主动的参与英语活动;

2、对老师发出的指令,能做出快速准确的反应;

3、掌握大部分单词和短语以及它们准确的发音;

4、学会有趣的英语儿歌、歌曲,感受英语的律动,提高儿童英语听说能力;

5、能用完整的句子句型回答老师的问句;

6、鼓励并锻炼儿童大胆的用英语进行日常交流等。

四、 教学内容教材是剑桥英语预备级,它精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型,作为教学内容,采用TPR和快乐教学法,通过丰富的肢体语言和充满激情的教学,让幼儿在快乐有节奏的音乐声中动静结合,培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。

教学总量:Uint1—Unit16 (重点单词:94个,重点句型及短语:65个,重点歌曲及歌谣:13个)

《幼儿园学前班工作计划模板10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式