幼儿班务工作计划模板汇编7篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿班务工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿班务工作计划 篇1一、指导思想： 依据《幼儿园教育指导纲要》的指导精神，转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为，本学期围绕本园的教研工作计划，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，全面开展“幼儿阅读教育活动研究”，加强“健康教育”、“幼儿科技教育”，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务工作计划。
二、班况分析：
本班是“幼儿阅读教育活动研究”实验班，共有41名幼儿，男孩23名、女孩18名、基本是独生子女，年龄在2岁半到3岁半，年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活，已经初步认识了幼儿园生活及部分常规要求。
根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有如下特点：小一班小朋友活泼好动，有个性，动手能力强，基本会用勺子进餐，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，口语表达能力强，爱听故事，喜欢动画片里的各种角色，但他们自制能力差，不爱护玩具，不懂得谦让，还有个别幼儿不按老师的要求去行事，生活自理能力较差，依赖性较强，自我服务意识较弱。
三、教育教学工作：
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，同时结合我班幼儿的实际情况，我们两位教师将团结一致、密切配合、及时联系，做到教育一致，认真学习《教师职业道德》，不断提高自己的道德修养，认真履行自己的职责。在工作中坚持积极鼓励，面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教，做到耐心细致及“四勤”,坚持保教并重的原则，合理安排幼儿的一日活动，让幼儿在轻松、愉快和谐的群体中获得健康、全面和谐的发展。
本学年将对幼儿进行爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教育，并开启尊敬老人，热爱解放军等活动，培养幼儿朋友间相互谦让，友好相处，认真开展各区角游戏活动，在游戏中要求幼儿爱护玩具和学习整理自己和集体的玩具。在游戏的同时加强孩子安全意识的培养及自我保护的能力,尽全力保护孩子的身体健康.
四、开学工作及教研情况分析
九月份,青年街幼儿园小一班41名幼儿全部到园，我们在接待孩子入园的第一天(9月1日)召开了家长座谈会，并且在孩子到园后，对他们做了一定的了解和观察，通过了解和观察分析，小班幼儿由于刚刚从各个新环境中到来,在一日生活中的常规环节非常薄弱，然而幼儿常规培养的好坏，又直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培养幼儿良好的生活常规作为目标，为进一步进行阅读教学研究工作作好准备，对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由、自愿的同时，建立良好的生活常规。
五、教研工作具体目标：
1、教研主题：如何培养幼儿阅读的阅读能力
2、教研目的：
（1）、明确教师在一日生活各环节中的常规要求。把幼儿的阅读教育渗透到各个环节中去.
（2）、保教结合，协调一致，在各环节中目标一致，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题及时调整，采取措施。
（3）、提高家长工作质量，做到家园互动。
六、本学年教研工作目标：
针对以上情况，我们教师用耐心和爱心去关心、呵护每一个孩子，耐心而细致地护理和教育他们，为孩子创设良好的学习环境，对幼儿进行教育，在全面开展“幼儿阅读教育活动研究”的基础上，加强渗透“常规教育”、“语言教育”、“幼儿游戏”等活动的开展，努力全方位的促进幼儿的全面发展。
七、具体工作内容、要求、措施：
常规及教育实施：
１、热情迎接幼儿入园，通过有趣的学习、游戏和生活活动，使幼儿情绪尽快安定，适应幼儿园集体生活，愿意上幼儿园。
2、合理组织安排幼儿的一日生活，多形式、多途径的加强晨间活动、户外活动的指导、锻炼，通过体育游戏的形式，做到每天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习，大力发展幼儿的大肌肉动作。
3、实施阅读教育活动，加强幼儿生活常规和秩序感的培养，学习规范性的阅读习惯。促进幼儿创造性的发展，并做好详细的记录观察。
4、利用电化教学手段，开展“每日故事”的实效性教学，提高幼儿对语言故事的学习兴趣。
5、结合阅读教育中的生活教育，带幼儿参观一些生活中常见的简单标记和文字符号，并且培养他的兴趣，利用图书、简单绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养孩子们的阅读兴趣和阅读技能！
6、认识几种常见的树和花，知道它们的名称、明显的特征和主要用途。知道爱护花草树木，学习观察植物的生长过程。
7、开展角色游戏，并在一日生活中教育幼儿遵守日常行为规则，学会简单的自我保护方法。加强幼儿的安全意识培养。
家长工作：
1、学期初将对新组成的小一班进行家访工作，了解幼儿的家庭教育情况及幼儿的兴趣、爱好、生活习惯等。
2、要求全班幼儿家长在开园一到两个月内 ，与班上教师见面，引导家长做好幼儿即将进行的实验研究的心理准备。
3、学期初召开家长会，向家长介绍本班研究课题计划、本班学期工作进度，讲解家长如何配合幼儿园做好工作。并向家长宣传科学。
4、设立家园联系栏，定期向家长宣传科学阅读的教育思想、教育原理、教育方法及推荐好的教育文章。
5、及时公布每周计划，让家长了解和参与我们的教育活动，并为我们活动提供教育资源。
6、每月认真填写“家园联系本”，及时反馈幼儿在园、在家的情况，达到家园同步教育的目的。
7、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。
8、认真组织好每次的家长开放日活动及亲子活动。
9、要求家长每天在9：10分前送孩子入园， 每天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看是否有遗漏的物品。
10、在生活能力、卫生习惯、行为习惯、自理能力培养方面要求家长给予积极的配合。
11、组织多种形式的家长活动，如：“家庭互联小组”、“家长沙龙”、“亲子郊游”等活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的达到
小一班20xx—20xx学年班务工作计划教育的一致性。
环境创设：
> 心理环境：对孩子充满爱心、耐心、童心，公平地关注每个孩子，建立一种朋友式的师生关系。
物质环境：
1、创设温馨亲切的活动室，注意保持环境的清洁卫生。
2、创设阅读教育区域，设计和投放学具材料，制作一些符合本班实际的操作材料 ……此处隐藏9716个字……培养---礼仪培养---自己的事情自己做（力所能及的事情）---学会感恩（感恩老师、感恩父母
6．物品的管理：初步培养幼儿学会收拾自己的东西，如送玩具宝宝回家。
三．具体的措施及要求
1．教育教学措施及要求：根据幼儿年龄特点合理使用教材，因材施教。
2．保育保健措施及要求：尽职尽责做好保育工作
3．教研科研措施及要求：虚心学习，不断创新
4．家长工作措施及要求：多于家长沟通，听取家长心声，开展家长会讲解注意事项及家长需配合的事情。
5．物品的管理措施及要求
四．本学期重点活动安排
新生家长会、春游、3.8妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆六一、期末汇报。
」豆四班
xx年二月十二号
幼儿班务工作计划 篇7学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划，如下：
一、班级情况分析：
本学期我班有幼儿33名，其中男生17名，女生16名，刚来的新生1名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：但仍有个别幼儿不适应幼儿园集体生活。因此今年孩子入园哭闹的现象仍然有，有2个孩子在入园的头两天哭闹得比较厉害，即使在老师的安抚下，安静下来也比较慢。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力。使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、本学期的工作重点：
1.加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响活动秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
2.培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
3.班本课程的开展。关注孩子的兴趣、需要和学习愿望有效开展班本课程。
4.继续开展区域和主题相结合的活动。在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置六大区域：(1)阅读区，(2)益智区(3) 阅读区(4)、美工区。(5)建构区，(6)角色区(娃娃家、理发店、医院)。
5.结合季节特征，收集废旧泡沫箱带领幼儿进行种植豌豆活动，让幼儿从认识豌豆种子开始，引导幼儿观察了解种植的过程和豌豆的生长过程。并尝试进行观察记录。
6.积极有效的开展户外活动。幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。结合我园“运动特色”的办园宗旨，有目标的开展各种体育活动和游戏。
7.做好家长工作。本学期我们将继续利用各种网络平台QQ群，电话等主动家长联系沟通交流，我们还将利用向家长园地公开我们的各项活班本课程的实施动，包括一些育儿经验和针对问题幼儿采取的促使。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
8.安全工作。把安全放在首位，从细微处着手，确保幼儿健康安全。本学期我园正在进行施工建设，园内环境比较复杂，也存在着一定的安全隐患。我们教师需要高度警惕，加大力度对幼儿进行安全教育;提高责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些基本的安全逃生方法和自救办法。
三、逐月安排：
九月份：
1.创设适宜的班级环境，迎接幼儿的到来;
2.制定教学计划、班务计划、主题实施路径表、完善集体备课形式等;
3.根据中班幼儿的年龄特点，编排早操;
4.和幼儿共同收集废旧材料，丰富班级区域游戏;
5.做好班级常规管理工作;
6.结合中秋节，开展“中秋家家乐”主题活动;
7.定期开展安全教育活动，引导幼儿学会保护自己;
8.跟随幼儿的兴趣，生成班本课程主题;
9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角;
10.及时将幼儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站;
11.和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理、播种等;
12.结合《指南》中的健康领域，对幼儿的游戏行为进行评价、总结。
十月份：
1.开展“庆国庆”主题活动;
2.开展安全教育活动;
3.继续开展班本课程活动;
4.开展“浪花节”园本特色活动;
5.开展“九九重阳节”主题活动，引导幼儿学会关爱身边的老人;
6.开展“美丽的秋天”亲子秋游活动;
7.对照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节，进行改进;
8.及时更新区域游戏材料，为幼儿的游戏提供必要的条件;
9.班级开展“读书漂流”活动;
10.结合《指南》中的语言领域，对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。
十一月份：
1.开展“ 11.9”幼儿逃生演练及安全教育活动;
2.向家长开放半日活动;
3.结合“感恩节”开展主题活动，引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱，学会感恩;
4.结合班级情况，继续开展班本课程;
5.为每位幼儿建立成长档案;
6.结合《指南》中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价;
7.开展“升国旗”主题活动。
十二月份：
1.继续为幼儿建立成长档案;
2.积极参加幼儿园的课程叙事展示活动;
3.结合《指南》中的科学领域，对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;
4.撰写“我的成长故事”，参加幼儿园的师德宣讲活动。
一月份：
1.开展“庆元旦”庆祝活动;
2.撰写评语，填写幼儿素质报告书;
3.对幼儿进行发展评价;
4.对幼儿进行假期前安全教育工作;
5.归还、清理班级物品;
6.及时进行反思、总结。
