
【荐】幼儿园致家长的一封信
无论是在学校还是在社会中,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么,怎么去写信呢?以下是小编精心整理的幼儿园致家长的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园致家长的一封信1王园长:
您好!
我是一个有两名孩子的妈妈,我的女儿目前就读于你的中三班,她叫妮妮。
获悉您园即将开设实验班,我和我爱人欣喜万分!妮妮现在3岁8个月,从她出生以来,我和我爱人的所有精力都放在了孩子身上,这3年多的时间,看着我的孩子一天天长大,惊叹于孩子的每一个变化,我们深深的感受到教育的重要性,而我们通过实践证明,对于孩子而言教育的基础在于孩子的早期心理建设,通过交流我们发现您是个非常注重孩子心理教育的园长,所以我写信给您,希望把我这几年的一些心得体会和感悟与您或是跟更多的家长分享,以便我们日后能有更良好的交流与沟通。
我怀孕的时候因为经常去花园散步,所以有机会接触到一些带着宝宝玩耍的妈妈,那时候,对于育儿我几乎没有概念,那些妈妈非常热心,从孩子的衣食住行到孩子的心理以及行为变化,都积极的与我交流,在我而言,那些都是有益的指导。后来妮妮出生了,我们全家人投入了最大的热情去迎接这个小生命,因为我是全职在家,所以一直以来我都陪伴在妮妮身边,也许是因为投入和用心,妮妮1岁以前,我几乎没有觉得在照顾她的过程中遇到过什么困难,可是一岁之后,孩子自我意识慢慢加强了,她的行为在我看来有很多不恰当的地方,这个阶段,虽然我阅读了很多书籍,也向一些妈妈请教过,但因为对于教育理念的模糊,在使用一些处理方法的时候,自己都没有底气,不知道是否正确,比较混乱,最糟糕的是,在妮妮犯一些我认为的严重错误时,我会对她小小的施以暴力手段,虽然那时候没有什么具体的理论根据,但我知道那是不对的,虽然每一次都告诫自己不能这样,但事到临头还是无法自控,我想我明白为什么会这样,应该是和我个人的成长经历有关吧!
我的父亲是一个比教暴躁的人,追溯原因的话可能是他的父亲也是个比较暴躁的人,他们相信棍棒之下出孝子出秀才的道理,所以虽然我是个女孩子,但从小没少挨揍,长大以后,我逐渐明白父亲很多时候对我动手都是为我好,现在我也努力的照顾他孝敬他,但是曾经的暴力伤害形成了一种无形的隔阂,让我无法释然,我每天都在对我的孩子说“我爱你”,但对我的父亲是决然说不出口的,我真的不希望这样的状态将来延续到我和我孩子的身上,但当时我真的不知道该怎么办!幸运的是在妮妮2岁多的时候,我遇见了一个非常爱孩子,并且愿意为孩子付出一切的妈妈,她是我的邻居,她的女儿叫柚柚,比妮妮大4个月,为了孩子,这个妈妈放弃了自己的工作,并且亲自赴银川孙瑞雪教育机构系统的学习了蒙氏教育,后来她在自己家里开办了以蒙氏教育理念为基础的“儿童之家”!当时,我观察柚柚,这个2岁多的小姑娘比起同龄的孩子要懂事的多,比较讲道理,也好沟通,在她妈妈教育她的过程中我逐渐明白什么是爱、尊重、自由!
后来,我把妮妮送去了她的儿童之家,送去的前期,妮妮不参与一切园内活动,只是玩沙子,大概玩了有一个月之久,她开始坐下来听故事,由于那时候我已经接触了一些理论知识,所以我知道玩沙子听故事这都是妮妮内心的自主需求,在这个过程中,妮妮开始逐渐形成自我意识,我很开心,但另一方面素来听话的乖妮妮,开始变的很娇气,经常哼哼唧唧,一不满意就哭闹,那时候我真是很担心,也很焦虑,柚柚妈妈告诉我这是因为之前我给妮妮的束缚太多,现在在自由的环境中,妮妮开始懂得释放自己的情绪,这只是一个过程,再加上2岁多的孩子语言构建并不完善,心里有想法却不能迅速的表达,所以有了这样的反应,这个时候我们应该蹲下来,告诉她‘慢慢说,不着急,’然后安静的听她叙述,再进行引导。到现在,一年多的时间过去了,我和妮妮已经能非常顺利的沟通,重要的是妮妮可以完全准确的表达自己真实的想法,这点对于亲子关系非常有益,试想我们的孩子一天天长大,当他们独立去面对外面的世界,回来能真实的和你交流她们所发生的故事以及她们的想法和感受,这是多么美好的状态啊,我想这样的亲子关系,不太容易出现孩子失控的局面。
学会尊重孩子,首先要学会放手,说来容易,做来难!开始的时候,我还是很惯性的告诉妮妮,你应该这样,你不能那样,鞋子穿反了,我总是急着给妮妮说‘这是左边,这是右边,穿错了出去,人家会笑话你!’可妮妮还是一遍又一遍的把鞋穿反,后来我不这样说了,我只说把两只鞋换一下位子吧,妮妮还是依然穿反,这样情况大概持续了2个月,突然间她就能正确的区分左右脚了,从那时候开始,她再也没出现过这样的问题。前几天我朋友送给她和弟弟一辆蛮大的动力车,小妮坐上去,尝试性的开了一圈,然后就在小区里驰骋了,方向感很好,拐弯,避人,躲车,钻小巷,动作敏捷流畅,我不是专家,我不能说我的理解就是正确的,我只是觉得,就拿穿鞋这件事来说,很多孩子能把鞋穿正,可能都没有经历过自己观察和尝试的过程,是家长或老师一次又一次的灌输,孩子只是记得成形的状态,这样做对孩子实际的帮助也只是能穿对鞋,但是对于方向感和身体协性有没有帮助呢?
懂得自己思考,是孩子构建内心的第一步,不干预,是家长帮助孩子懂得自己思考的第一步,妮妮1岁多的时候见到人都会主动打招呼,那是我要求的结果,在我们共同接受蒙氏教育理念之后,她开始不这样做了,刚开始我还是很强硬的叫她这么做,后来我自己也觉得没有意义了,所以我不再要求她,有1年的时间吧,妮妮见人很少打招呼,我也不说她,邻居的阿姨说‘这个孩子怎么越来越没礼貌了!’我听了也只是笑笑,几周前,我送妮妮上幼儿园,早上的阳光很好,妮妮穿着大摆的裙子,她迈着愉快的步伐,和她遇见的每一个人问好,“爷爷,你好!奶奶,你好!阿姨,你好!叔叔,你好!”这些人里大多数都是陌生人,但他们都给予了这个陌生的小姑娘亲切的笑容,看着妮妮像小鸟一样快乐前行,我突然觉得好感动,妮妮的快乐来自于自己内心真实的感受,当她意识到要主动的表示友好的时候,她得到了他人的友好回应,这让她快乐无比,打招呼成了她内心真实主动的需要,这才是有意义的,不是吗?
内心的构建逐渐成熟的时候,自我意识才能有所体现,妮妮经历了很长时间的模仿期,就是人家做什么她做什么,人家有什么她要什么,人家说什么她说什么,这个时期我是有过担忧的,我经常和我爱人说‘这孩子一点主见都没有,尽跟人家学,愁死人了!’我爱人说,‘我觉得只要我们尊重她,不去干预她,给她思考的空间,她总能弄明白自己需要什么!’是的,一年多的时间,妮妮从3个月以前突然变的很有主见,她不再依赖别人,即使门口的孩子玩得热火朝天,她依然能安静的做自己的事。
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……此处隐藏8189个字……、幼儿游泳时应有家长或大人的陪同,并有一定的安全防护措施。
六、饮食卫生安全
1、预防食物中毒
不随意接受陌生人的玩具、食品,或随意吃不确定的食品点心。
2、识别食品质量
不吃变质、发霉或不卫生的食品,不购买“三无”食品。选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
3、重视饮食卫生
做到“六不吃”。不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不乱吃零食,不暴饮暴食等。
4、讲究个人卫生
做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单和被褥等。
七、防拥挤踩踏教育
1、尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
2、在人群中走动,遇到楼梯或台阶时,应尽量抓住扶手,防止摔倒。
八、自我保护教育
(一)生活环境中的安全自护教育
1、进餐
进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴。不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西。
2、睡眠
睡前要洗脸、洗脚、漱口,不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
3、行走
行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯,学会靠右行走,不猛跑。
4、药物
学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药。知道120急救电话,认识防毒标志。
5、开关门
不在门边玩,不把手放在门缝、抽屉里,知道“安全门”的作用。
6、危险物
来园时检查幼儿的口袋和书包是否有危险的物品和玩具,防止把异物或小东西塞进口鼻或五官。
(二)意外事故中的安全自护教育
1、防雷电
知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨。不在雷雨天看电视。
2、防拐骗
教给幼儿必要的安全知识,知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位。教育幼儿不单独外出,不随意跟陌生人走。知道报警电话是110。
教育是安全的前提,安全是教育的保障。真诚地希望家长朋友们和我们一起,树立人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的安全意识。让我们携手共筑安全长城,为孩子们的健康快乐成长保驾护航!
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幼儿园致家长的一封信14亲爱的家长朋友:
您好!感谢您长期以来对我园工作的理解和支持,在此向您道一声“谢谢”!
一年一度的暑假即将来临,我们忠心地祝愿各位小朋友假期愉快,天天娃哈哈!同时为了您的孩子安全、健康,现就有关事项作如下温馨提示,希望家长朋友们积极配合。
1、教育幼儿不要到池塘、河边或沟渠旁等有水的地方玩耍,远离火与电。
2、教育幼儿注意交通安全、遵守交通规则,不在马路上玩耍、乱跑。
3、教育幼儿注意营养卫生,不暴食暴饮,注意个人卫生:勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被、提高免疫力。
4、不要带幼儿到网吧、歌舞厅、游戏机室等娱乐场所玩。
5、教育幼儿不要跟陌生人说话,不要随意跟陌生人走。
6、带幼儿外出旅游或走亲访友,把幼儿锁定在自己的视线之内,以免给您带来不必要的麻烦或意外。
7、夏季是雷雨高发期,请您告知幼儿雷电时不要打开电视机、电脑,不要到大树下躲雨等,注意防雷电。
祝全体家长朋友们暑期愉快,万事如意。祝全体小朋友玩得开心!
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园长:zz
二O一三年六月十三日
幼儿园致家长的一封信15尊敬的家长:
您们好!在您的关心和支持下,一学期的工作又圆满结束了。在此,我们谨向各位家长表示衷心的感谢!我园暑假放假时间为20xx年7月18日—8月31日,9月1日正式开学。暑期生活即将开始,为确保孩子们暑期生活平安、快乐,有效防止各类意外伤害事故的发生,幼儿园在放假前对孩子进行了全面的安全教育,加强防溺水、防拐骗、防暴力安全教育,提高幼儿的安全意识。
家长是幼儿的第一监护人,请加强对幼儿的安全教育和管理,确保孩子人身安全。我们建议您从以下几方面做好孩子暑假的安全教育和监管工作:
1、交通安全:
教育孩子遵守交通法规,过马路靠右走,不在路上追逐玩耍,横穿马路或出门坐车一定要有大人的陪同。
2、防火、用电安全:
教育孩子不准玩水、火、电,比如打火机,插座和电器等;不燃放烟花爆竹,发现火灾及时拨打119。不拿危险物品,如剪刀、铁钉、针线、铁块、玩具枪等;不吞噬一些东西,如小石子、铁钉、药品等。
3、防拐骗安全:
要教育孩子不和陌生人说话,不给陌生人开门,陌生人给的东西不要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人,防走失。在没有大人的陪同下,不能单独出去玩。不把自己和父母的个人信息透露给陌生人。熟悉并知晓家人的电话号码,记住火警119、盗警110、有危重病人拨打120等。
4.防雷电安全:
暑假正值汛期,雷雨天时,家长一定要教会孩子一些常见的防雷避雷知识。碰到雷雨天气时,让孩子呆在室内,打雷时不去关窗等,外出碰到雷雨天气,要及时躲避,不要在空阔的野外逗留,更不要在大树或者高层建筑下躲雨,以避免遭遇雷击伤害。
5、防溺水安全:
不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍,不准到不熟悉的水域游泳.
6、饮食安全:
帮助孩子自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,购买商品时注意包装商标、生产日期、保质期等;不吃生冷、变质食品,注意食品卫生安全。
7.防传染病安全:
现是手足口病、腮腺炎等传染病的高发期,家长应避免带孩子到人多拥挤、空气不流通的公共场所活动,以防感染。
8.注意防暑:
请家长在高温天气时,不带孩子长时间在户外活动,参加野外活动要采取降温措施,防止中暑。
9、爱学习、爱劳动:
家长可利用放假时间鼓励孩子多学习,如唱歌、绘画、看书等,合理安排学习时间,不长时间看电视,注意睡眠休息。做一些自己力所能及的事情。
家长朋友们,孩子是未来的希望,让我们携起手来,共同努力维护好孩子的安全。最后,群峰幼儿园祝愿您工作顺利、家庭幸福;祝愿孩子们暑假快乐!
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20xx年X月X日



